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Archivos mensuales: diciembre 2011

ANÁLISIS DE LAS RESPUESTAS AL CUESTIONARIO SOBRE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

 

El 30 de noviembre se reparten 530 cuestionarios entre las alumnas y alumnos de la ESO con objeto de recoger sus intereses sobre las actividades extraescolares.

El 7 de diciembre se dispone de 58 cuestionarios respondidos (casi el 11%), 17 por familias socias del AMPA y 41 por familias que no son socias.

La distribución total y por curso y género del alumnado, entre quienes responden, es la siguiente:

 

FAMILIAS NO SOCIAS

FAMILIAS SOCIAS

TOTAL

1º ESO

2º ESO

3º ESO

4º ESO

ALUMNAS

29

11

40

3

21

2

9

ALUMNOS

12

6

18

3

10

1

TOTAL

41

17

58

6

31

3

12

Los resultados son los que aparecen en la tabla siguiente:

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

ME INTERESA

%

ME DA IGUAL

%

NO ME INTERESA

%

TEATRO (1º a 4º ESO)

19

32,76

21

36,21

14

24,14

AJEDREZ

7

12,07

11

18,97

33

56,90

VISITAS Y ACTIVIDADES CULTURALES QUE SON PARTE DE LA PROGRAMACIÓN DE LAS CLASES

50

86,21

3

5,17

2

3,45

CORO

12

20,69

22

37,93

19

32,76

INTERCAMBIO PARÍS (2º-3º ESO)

34

58,62

11

18,97

9

15,52

VIAJE 4º ESO

32

55,17

10

17,24

12

20,69

ESQUÍ EN ANDORRA (TODOS LOS NIVELES)

32

55,17

10

17,24

14

24,14

TARDES DEL LÁZARO

14

24,14

22

37,93

17

29,31

OTRA QUE TE PAREZCA IMPORTANTE:            
KAYAC POLO

1

1,72

       
PATINAR SOBRE HIELO

2

3,45

       
OLIMPÍADAS

2

3,45

       
VOLEIBOL

6

10,34

       
FÚTBOL

5

8,62

       
ARQUEOLOGÍA

1

1,72

       
CONFERENCIAS, CICLOS CINE

1

1,72

       
INTERCAMBIO BOSTON

10

17,24

       
CLUB MONTAÑA

1

1,72

       
CAPOEIRA

1

1,72

       
BAILE DE FIN DE CURSO

2

3,45

       

Por encima del 25% interesan las siguientes actividades: visitas (86%), intercambio con París (casi 59%), viaje de 4º y esquí (55% en ambos casos) y teatro (32,76%). Por encima del 25% no interesa: el ajedrez (57%), el coro (32,76%), ni las tardes del Lázaro (29,31%).

Como “otras”, se destacan principalmente actividades deportivas: voleibol (10,34%) y fútbol (8,62%). Y también interesa el intercambio con Boston (17,24%).

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DE LA LAGUNA A LA MAREA VERDE

 

La Laguna” se ha despertado y ha conseguido despertar a familias y al profesorado.

El origen pudo estar en el profesorado de secundaria, pero las familias le damos fuerza e intensidad. Hemos contribuido a la suma de las otras etapas. Ahora somos todos.

Estamos articulando comunidades educativas. La participación de los sectores, despacio, va siendo mayor.

Hemos empezado muy fuerte, haciendo muchas cosas en muy poco tiempo. Hay que seguir manteniendo la llama, pero ser algo más pausados. Pensar en otras estrategias.

Retos en el Lázaro: despertar al alumnado, tiene poca participación real. Aumentar la participación de madres y padres. Hemos olvidado al PAS. Y tenemos que sumarle.

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